城鄉(xiāng)教育丨南通通州：一校一品、一生多能，健康體育奏響活力校園交響曲

日前，南通教育部門發(fā)布《2024年南通市學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)抽測報告》，通州區(qū)以合格率97.99%、優(yōu)良率61.18%的優(yōu)異成績，勇奪學(xué)生體質(zhì)健康“雙冠王”，也是南通全市全學(xué)段優(yōu)良率唯一突破60%的地區(qū)。

近年來，通州區(qū)以健康第一的教育理念，抓實(shí)體育課教學(xué)、落實(shí)大課間體育活動、多形式開展體育社團(tuán)、多樣化舉辦體育賽事，以“2·15專項(xiàng)行動”為契機(jī)，大力度推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校每天開設(shè)一節(jié)體育課，保證學(xué)生大小課間運(yùn)動量和運(yùn)動時間。創(chuàng)新建立“體育課程+大課間+特色社團(tuán)”三維聯(lián)動模式，形成體質(zhì)健康“一校一品”“一校一策”提升方案，持續(xù)做好毽球、啦啦操體育項(xiàng)目建設(shè)，形成區(qū)域性體育特色，并要求各學(xué)校打造“一校一品”體育特色品牌創(chuàng)建。目前，通州布局毽球、啦啦操、武術(shù)、跳繩等19個運(yùn)動項(xiàng)目進(jìn)校入園，全區(qū)各中小學(xué)校，校校有特色、班班有項(xiàng)目。

“南方小土豆”，校園體驗(yàn)冰上熱情

“注意投壺姿勢和投壺力度……”“刷冰員快刷……”4月10日，在川港小學(xué)操場，旱地冰壺社團(tuán)的成員們正在全神貫注地練習(xí)。老師用簡潔的語言講解了該運(yùn)動的技術(shù)動作，并親自示范了投壺的擊打要點(diǎn)。成員們認(rèn)真聽、反復(fù)練，輪番上場體驗(yàn)投壺的樂趣，隨后在紅、黃兩隊(duì)間開展了一場友誼賽。冰壺碰撞時發(fā)出清脆的響聲，現(xiàn)場充滿了歡聲笑語。

川港小學(xué)是南通地區(qū)創(chuàng)辦的第一所小學(xué)，也是中國最早的新式學(xué)堂之一。從2020年起，川港小學(xué)積極發(fā)展冰雪運(yùn)動項(xiàng)目，先后被評為“全國冰雪運(yùn)動特色學(xué)校”“北京冬奧冰雪項(xiàng)目特色學(xué)校”，“冰雪小將”的身影經(jīng)常出現(xiàn)在課間、體育課和課后服務(wù)中。學(xué)校廣泛開展各類活動，讓學(xué)生們了解冰雪知識、冰雪運(yùn)動、冬奧會常識和觀賽禮儀，引導(dǎo)他們參與冰雪運(yùn)動、熱愛冰雪運(yùn)動。

川港小學(xué)還是省級象棋特色學(xué)校、全國青少年足球特色學(xué)校，開設(shè)了足球、籃球、乒乓球、擊劍、象棋、冰壺、毽球、體適能、人工智能等社團(tuán)，每年5月舉行校園足球聯(lián)賽、10月舉行體育節(jié)系列活動。豐富多樣的體育活動充實(shí)了學(xué)生們的校園生活，增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)，提升了學(xué)生的情緒和心理健康，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展。

川港小學(xué)校長王麗華表示，川港小學(xué)將繼續(xù)堅持“健康第一”的教育理念，以實(shí)施“2·15專項(xiàng)行動”為契機(jī)，開發(fā)學(xué)校“基礎(chǔ)運(yùn)動技能+專項(xiàng)興趣培養(yǎng)+健康習(xí)慣養(yǎng)成”三維課程，創(chuàng)建“晨跑打卡”“課間活動創(chuàng)新”等品牌活動，讓孩子們身上有汗、眼里有光、腳下有力，為形成“養(yǎng)健康身體·育開朗性格”的校園體育文化奠定基礎(chǔ)。

“羽不離手”，競賽場上誰“羽”爭鋒

當(dāng)天下午3時許，走進(jìn)南山湖小學(xué)操場，小小羽毛球健兒們?nèi)耸忠恢в鹈蚺模蜃约壕毩?xí)顛球，或與同學(xué)對戰(zhàn)；正在參加體適能項(xiàng)目的學(xué)生小步快跑，靈活繞過障礙柱，再迅速返回。來到活動室，幾名學(xué)生身穿擊劍服，手持鋼劍，向眼前的“敵人”發(fā)起猛烈進(jìn)攻；啦啦操舞者隨著激昂的音樂自信舞動，動作整齊劃一卻不顯沉悶，洋溢著青春活力……

“羽毛球是南通體育的驕傲，我校在建校之初就把羽毛球運(yùn)動作為學(xué)校體育的校本課程，推動羽毛球運(yùn)動進(jìn)課堂，面向全體學(xué)生，構(gòu)建了從體能訓(xùn)練到趣味拓展，再到專業(yè)課指導(dǎo)的羽毛球運(yùn)動課程體系。”南山湖小學(xué)校長王樹峰介紹，結(jié)合日常教學(xué)活動，學(xué)校低年級每周開設(shè)一節(jié)羽毛球課，中高年級每天不少于10分鐘羽毛球“天天練”。同時，開發(fā)宜美少年“羽毛球操”“動感素質(zhì)操”“陽光運(yùn)動操”等“我鍛煉”羽毛球校本微課程，每年舉辦羽毛球文化節(jié)，背著羽毛球拍上學(xué)，教室墻壁上掛滿羽毛球拍，“羽不離手”已成為學(xué)校常態(tài)。2024年，南山湖小學(xué)被評為南通市“一校一品”羽毛球特色學(xué)校。

在壯大“一校一品”體育特色項(xiàng)目的基礎(chǔ)上，南山湖小學(xué)還倡導(dǎo)“百花齊放”，開展了豐富多彩的運(yùn)動項(xiàng)目：既有體適能訓(xùn)練、毽球、跳長繩等傳統(tǒng)項(xiàng)目，又有丟手絹、聽數(shù)抱團(tuán)等充滿趣味的童年游戲，更有擊劍、足球、籃球等學(xué)生自主選擇的熱門運(yùn)動。

目前，南山湖小學(xué)開設(shè)了各類校本社團(tuán)30余個，依托體育校本課程，融合跑、跳、躍、投擲等基礎(chǔ)體育運(yùn)動元素，構(gòu)建多維互動的運(yùn)動場景，形成了濃厚的體育文化氛圍。

“活力籃球”，打造校園“灌籃高手”

“持球時保持投籃、傳球、運(yùn)球三種威脅的姿勢，重心降低，隨時準(zhǔn)備行動……”“運(yùn)球或持球時非運(yùn)球手要抬起，用身體和手臂保護(hù)球……”“根據(jù)防守情況調(diào)整運(yùn)球高度，推進(jìn)時高、突破時低……”下午5時40分，通州區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的“籃球小子”們正在進(jìn)行籃球運(yùn)動日常訓(xùn)練。

自2015年開始，通州區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)以打造籃球特色學(xué)校為突破口，深化體育教學(xué)改革，把校園籃球運(yùn)動作為提升學(xué)生身心素質(zhì)的重要載體融入教學(xué)實(shí)踐。在教學(xué)實(shí)踐過程中，學(xué)校根據(jù)學(xué)生的年齡和生理特點(diǎn)，分年級組織學(xué)生學(xué)習(xí)籃球基本技術(shù)、基本戰(zhàn)術(shù)和競賽規(guī)則，籃球運(yùn)動知識普及率達(dá)到100%。“學(xué)校每年都開展班級籃球聯(lián)賽，通過豐富多彩的活動發(fā)展校園籃球運(yùn)動，形成了濃厚的校園籃球氛圍。2019年，學(xué)校獲評‘全國青少年校園籃球特色學(xué)校’。值得一提的是，我校男子籃球隊(duì)多次在各級比賽中取得好成績，在通州區(qū)中小學(xué)籃球比賽中實(shí)現(xiàn)八連冠；多次榮獲南通市青少年校園籃球聯(lián)賽總決賽冠軍；在2020年，我校男子籃球隊(duì)代表南通市參加江蘇省首屆中學(xué)生三人籃球比賽，獲得初中組八強(qiáng)。”通州區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長呂斌說。

除籃球外，通州區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)還重點(diǎn)打造了足球、毽球、乒乓球、啦啦操等優(yōu)勢項(xiàng)目，明確“基礎(chǔ)課程+特色項(xiàng)目+競賽活動”三位一體的發(fā)展路徑，開齊開足體育課，打造“1+n”特色課。堅持“普及與提高并重”，構(gòu)建“班級—年級—校級”三級競賽體系，每年舉辦“陽光體育節(jié)”“足球聯(lián)賽”“冬季三項(xiàng)比賽”等特色活動，讓全校學(xué)生心里有陽光，身體能出汗。

通州小學(xué)成立啦啦操社團(tuán)，以點(diǎn)帶面，全校普及，納入學(xué)校課程體系，以啦啦操活動為特色，課程化實(shí)施大課間，打造了“一校一品”啦啦操運(yùn)動品牌；平潮小學(xué)開設(shè)乒乓球課，編寫的校本教材《乒乓天地》被評為通州區(qū)優(yōu)秀校本課程，開展了一系列豐富多彩的乒乓活動；南通高新區(qū)小學(xué)踐行“足球從娃娃抓起”的體育宗旨，營造生機(jī)勃勃的足球文化，開展豐富多彩的足球活動，構(gòu)筑校園足球的鮮明特色……

通州區(qū)教體局副局長葛紅玲表示，通州將以“2·15專項(xiàng)行動”為契機(jī)，以“體重管理年”3年行動計劃為抓手，加強(qiáng)師資培訓(xùn)、加大場地建設(shè)，激發(fā)體育興趣，助推全民健身，努力提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平，培養(yǎng)更多有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r代新人。

作者：徐愛銀 任溢斌 邱軍