◎一凡爺

自20世紀(jì)80年代起，我在電腦上打字用的都是五筆字型輸入法，直至今日。回想起當(dāng)初學(xué)習(xí)五筆的過程，五味雜陳的往事涌上心頭。

早在電腦這一高科技產(chǎn)品剛進(jìn)入中國市場的時候，還沒有合適的漢字輸入法，這對于廣大國民來說，就沒有辦法與這個信息時代連通。1983年，王永民教授研發(fā)了五筆輸入法，率先解決了這一問題，這不僅是技術(shù)上的突破，更是漢字能否在網(wǎng)絡(luò)信息時代存續(xù)的大事，王永民教授功不可沒，被譽(yù)為“當(dāng)代畢昇”。五筆輸入法標(biāo)志著漢字打字法真正的開始，一經(jīng)推出就得到廣大國民的青睞，風(fēng)靡一時，也成了我學(xué)習(xí)電腦首選的輸入法。

接觸五筆后才知道，這一輸入法是基于漢字的字形進(jìn)行編碼，將漢字拆分成若干字根，每個漢字的編碼由其構(gòu)成字根和末筆字型識別碼組成，通過組合不同的字根和識別碼來輸入漢字。對我這個初學(xué)者來說，最大的挑戰(zhàn)是要記住130多個字根及與26個鍵位的對應(yīng)關(guān)系。王永民教授為了解決初學(xué)者的這一難題，特地編寫了25句字根分布助記口訣。背誦熟記這些口訣成了掌握五筆的突破口，因此，我竭盡全力要攻破這一關(guān)。可是這些口訣都是一些彼此不相干、不連貫的單字，干巴巴的、生澀拗口，單靠死記硬背的笨辦法實(shí)在很難記住。老話說“眼過千遍，不如手過一遍”，光看口訣不容易記得，就動手多抄寫幾遍，我還特地制作了許多小卡片，正面寫字根口訣，背面寫含義、位置，在客廳墻面、臥室床頭、廚房門后，甚至衛(wèi)生間顯眼處都貼上了這樣的小卡片，隨時可見，利用碎片時間加強(qiáng)記憶。對于有些過于生硬的口訣，我還想辦法將其改成形象化的句子，這是源于我在求學(xué)時數(shù)學(xué)老師所教記憶圓周率的方法：將3.14159265這組難記的數(shù)字編成有畫面感、有故事情節(jié)的句子：山底一獅一壺酒二鹿舞，這組數(shù)字至今我仍然記得清清楚楚。據(jù)此，我還將F鍵所在的字根口訣“土士二干十寸雨”改編成“土干二士濕春雨”，這一改，眼前似乎出現(xiàn)了“土、干兩位文人雅士淋濕春雨”的畫面，這句口訣也就永遠(yuǎn)刻印在我的記憶里。就這樣，我硬是絞盡腦汁、想方設(shè)法把字根口訣全都啃了下來，熟記在心。

單死磕口訣，不實(shí)際操作，還只是嘴上談兵，要學(xué)會五筆還得反復(fù)練習(xí)，我堅(jiān)持每天按照“指法訓(xùn)練八要點(diǎn)”不間斷練習(xí)，特別注意各個手指明確分工，既不“助人為樂”更不“互相幫助”，這與拉二胡每個把位4個手指按弦位置都有定規(guī)是一樣的道理。此后，我選取一篇短文，反復(fù)練打二三十遍，養(yǎng)成良好的輸入習(xí)慣，時間一長，形成手指鍵位的條件反射，輸入的速度也就逐漸加快。經(jīng)過較長時間練習(xí)，終于較為熟練掌握了五筆輸入法。再以后，我參加全市第二批電腦操作員測評，順利通過。漸漸地，我由當(dāng)初全都依賴口訣到不看鍵盤可以盲打了，學(xué)會五筆為我的工作提供了極大的幫助和便利。

五筆輸入法的優(yōu)點(diǎn)在于重碼率低，只要認(rèn)識漢字，就能準(zhǔn)確輸入，避免了拼音輸入法中的歧義和誤選，在熟練后速度更快。現(xiàn)在，我又用上了萬能五筆，這是五筆的擴(kuò)展工具，增加了許多新功能，更加具備智能聯(lián)想，可以根據(jù)自己的輸入習(xí)慣和上下文，自動推薦可能的詞組和句子。自從用上了萬能五筆，我更加鐘愛和珍視這一漢字輸入方法了。

五筆輸入法是一個時代的產(chǎn)物，也是一個時代的記憶，它有朝一日終究會退出歷史舞臺。但是對我而言，它將會陪伴我一輩子。